论文部分内容阅读
大学特色是一所大学区别于其他大学的差异化特征及其核心竞争力，高职教育作为一种与区域经济密切结合的高等教育类型，其特色建设尤为重要。高职教育就是一个生态系统。高职院校通过系统内部主体即教师与学生之间，学校与行业、企业之间进行多方位信息传递与互动，实现系统中的主客体之间的相互依存、共同发展。特色的形成是一个生态实践的过程，其中涉及生态学意义上的办学特色生态环境的营造、主动脉的把握和支点的架构。