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针对大学生自我教育培养中存在的问题,通过研究和实践,建立了基于创新能力的＂12345＂大学生自我教育培养模式,即,培养＂一种＂自我教育意识、建设＂两支＂自我教育师资队伍、构建＂三个层次＂自我教育体系、打造＂四个＂自我教育平台、完善＂五个结合＂自我教育方式。
基于创新能力的大学生自我教育培养模式研究
【摘 要】
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针对大学生自我教育培养中存在的问题,通过研究和实践,建立了基于创新能力的＂12345＂大学生自我教育培养模式,即,培养＂一种＂自我教育意识、建设＂两支＂自我教育师资队伍、构建＂三个层
【机 构】
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湖南科技大学机电工程学院,湖南科技大学化学化工学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2015年19期
【基金项目】
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湖南科技大学大学生思想政治教育研究课题—基于创新能力培养的大学生自我教育模式研究（I31406）, 湖南省普通高校实践教学建设项目—湖南科技大学化学与生物科学类专业大学生创新训练中心（G21323）,湖南省普通高校实践教学建设项目—湖南科技大学教师教育大学生创新训练中心（145814）
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