《计算机文化基础》课程分级教学的探讨与实施

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《计算机文化基础》是高校的一门必修公共基础课程。本文针对大学新生计算机基础水平及专业差异较大的问题,探讨了在教学中实施分级教学,提出将学生分为A班和B班,以此针对不同类别学生采用不同的教学方法,从而激发学生学习兴趣,改进教学效果。 “Computer Culture Foundation” is a compulsory public foundation course in colleges and universities. In this paper, the freshmen of the computer basic level and the major differences between professional issues, discusses the implementation of teaching in teaching grading, the proposed class A and B students, so as to different types of students using different teaching methods, thus stimulating students Learning interest, improve teaching effectiveness.
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