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传统的美术鉴赏教学只注重教师的"教"而忽视了学生的"学".学生的学习处于被动地位,学生的创造性思维得不到开发.因此,现在要搞好美术鉴赏教学就必须进行教学方法改革,在教学活动中把学生的主体地位与教师的主导作用结合起来,加强启发式教学,从而使美术鉴赏教学成为培养学生思维能力和创新能力的过程.
美术鉴赏教学方法探讨
【摘 要】
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传统的美术鉴赏教学只注重教师的"教"而忽视了学生的"学".学生的学习处于被动地位,学生的创造性思维得不到开发.因此,现在要搞好美术鉴赏教学就必须进行教学方法改革,在教学
【机 构】
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河南师范大学
【出 处】
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新乡教育学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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