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[摘要]关爱青少年的健康成才，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人，构建和谐社会是高校关工委的工作重点。在构建和谐社区过程中，高校关工委应有重点地开展工作，发挥其应有的作用。
[关键词]高校关工委 和谐 社区
中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1671－7597（2008）0310068－01
社区是构建和谐社会的细胞，构建和谐社区是建设和谐社会的主要内容。高校是社区的组成部分，承担着教书育人，培养高素质人才的使命，在构建和谐社区中更是发挥着深远的作用。高校关工委是在各高校党委的领导下，以老同志为主体，与学校有关部门和团体相配合，以青年大学生为教育对象的群众性工作组织。它以组织老同志开展关心、教育下一代工作为目的而建立。高校关工委为构建和谐社区出一份力，则需要在工作过程中结合自身性质和优势，发挥作用，即需要加强对青年学生的教育，培养健康发展的下一代。
一、加强在校青年大学生思想政治教育，培养创新型社会主义接班人，构建和谐校园
构建和谐高校是构建和谐社区的前提，要构建和谐高校，高校关工委必须加强对大学生的思想政治教育。
（一）关爱在校青年大学生健康成长成才。高校不仅是传授青年学生文化知识的场所，更是提高他们思想道德素质的大熔炉。这要求高校关工委不但要加强对青年学生专业知识、创新能力的培养，更要加强对青年大学生的思想道德教育和健康教育，把他们培养成为德、智、体、美、劳全面健康发展的创新型人才。
第一，加强青年大学生的思想道德建设，塑造高素质人才。首先，以马克思主义理论课和法律基础等思想品德课为依托，扩大思想道德教育内涵。关工委老同志对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论有较深刻的了解和切身体会，且洞察力强，对社会有敏锐的观察分析能力，不但可以言传身教地向大学生进行理论教育、理想信念教育、艰苦奋斗教育、道德伦理教育、形势与政策教育、民主法制教育等传统的思想教育，还可扩大教育的内涵，如增加社会责任感教育、诚信教育、竞争力教育等，使教育符合社会新形势的发展及大学生新时期心理特征的要求。其次，融合社会热点，开展丰富多彩的课外教育活动。对现代青年大学生进行思想政治教育不能靠灌输，而更要进行实践性教育，寓言教于身行，让他们理论联系实际，在社会活动中把思想教育的内容转化为他们内在理念和行为习惯感受。因此，关工委可借助于主题团日活动，青年志愿者活动等，结合社会热点，开展如“知荣辱，建和谐”系列活动。再次，依托大学生党建活动，强化大学生对党知识的学习。关工委老同志大多和新中国一起成长，有些甚至参加过革命战争。他们熟知党的成长及党在社会主义建设中贡献的情况，对党有特殊的感情，在大学生党建工作中，老同志可以给入党积极分子上专题课，讲述他们的亲身经历，这更容易激起学生的情感共鸣。
第二，加强青年大学生专业素养和文化素养教育，以文化教育带动思想教育。人的思想觉悟与其文化素养有密切的关系，而青年大学生产生的思想问题大多时又与其专业学习问题有关，因此，加强青年学生树立正确的学习目标、学习态度和学习方法，有利于降低学生思想问题的产生。首先，开展以讲座为主、科研实践为辅的专业技能及创新能力培训。老同志，尤其是老专家、老教授们专业技能扎实，科研攻关能力强，又有多年的教书育人经验，他们熟知大学生在学习过程中会遇到的困难，可用讲座、面谈等形式对大学生进行适当的引导，令其明确学习目标，端正学习态度，讲究学习方法，切实把“我要学习”的信念转化为实际行动。关工委还可利用多年的手头资源，帮助并指导学生搞科研，搞创新，培养创新型人才。其次，以“文化大讲堂”及艺术作品展览等方式提高学生的文化素养。关工委队伍中不乏文化修养高、艺术造诣水平高的人员，他们既可举办如“百家大讲坛”形式的文化知识讲座，又可为大学生社团提供适当的指导，举办各类艺术作品的展览，让学生在耳濡目染下接受艺术的熏陶，提高个人的艺术修养。
第三，加强青年大学生心理健康教育。目前，青年大学生的心理问题越来越多，所以加强青年大学生心理健康教育，培养健康的下一代是高校关工委的工作重点之一。高校关工委老同志通过多年的教育工作积累了丰富的人生经验和教育经验。要加强大学生心理健康，高校关工委可采取一些有效措施。首先是专家咨询，包括面对面咨询和热线咨询。高校关工委可在部门旗下设立老专家心理健康咨询点，挂靠学校心理辅导中心，愿意进行面对面咨询的同学可直接在咨询时间入内咨询，而不愿面谈的同学则可通过热线取得帮助。热线电话号码可通过学校公告栏、院系辅导员及各班班主任等告知学生。其次是小区广播，广播是一种很好的声音媒体，在高校永不褪色，新生入学时学校就发给同学一部可接受短频的小收音机以方便学习外语。关工委可在学校广播台设专门的心理健康辅导节目，播放励志故事等。广播节目的播放可让关工委在学生中广而播之，也能宣传关工委工作自身。再次是网站交流，现网络已经成为大学生生活的一部分，并且会越来越普及。有些问题大学生比较害羞，他们会选择一些较为隐秘的方式来咨询，而网络则是最好方式，既不用透露自己的真实姓名，更不怕别人听出他的声音，方便又快捷。网站交流又是对老同志“与时俱进”的一种要求，要老同志不断学习电脑操作知识，老有所学。最后是专家信箱，信件在人类通讯中已具有上千年的历史，今天虽然电子通讯很发达，但书信来往仍然占有一席之地。专家信箱这种形式在很多地方被运用过，这既是对传统的一种保留，更是对工作开展的一种努力。关工委老专家在对信件进行答疑后回寄给咨询者，如有必要可以邀请咨询者面谈。并且选择一些学生普遍关注的心理问题在校内《关工通讯》心理健康栏目上进行答疑，而一些较成功的案例也可刊登在《关工通讯》上。
（二）抓好在校学生的校外教育活动，活跃社区文化事业发展
现在很多大学生受经济大潮的冲击较早地融入社会或打工、或创业，更早地为社会提供服务。因此，除了从专业、思想、心理健康方面对青年大学生进行全面教育外，关工委还要抓好在校大学生的校外教育活动，走进社区、服务社会。首先，开展诚信教育、服务意识教育，树良好形象，为和谐作奉献。学生参加社会工作会接触到各种各样的人，碰到很多突发事情，这时候需要大学生能以诚待人、以诚服人、取信于人、服务于人的意识。关工委老同志可通过各种讲座及培训班培养大学生的诚信及服务意识，教导大学生不因利而失信于人，不因才而恃傲于人。其次，参与社区科技文化建设，展大学生风采。进行科技文化活动既是培养当代大学生创新思维与创新能力的途径，也是响应国家“科技兴国”号召的表现。关工委老同志可运用固有的知识与资源支持大学生发挥专业特长，进行科技创新，这既是对社区社会的奉献，也能展现当代大学生的风采。再次，开展社区服务活动，献爱心，创和谐。关工委以“团日活动”为载体指导青年大学生在社区中开展多种多样的“献爱心，创和谐”活动。如组织青年大学生到社区红十字会参加“无偿献血活动”，在社区中开展“学雷锋，树新风，人人动手爱家园”的社区创卫服务，并结合学生专业知识开展“食品安全知识宣传活动”及“家用电器义务维修服务日”等，暑假期间还专门组织大学生成立“暑期爱心家教服务队”为社区困难户孩子补习，成立“社区助理服务队”为社区的环境卫生清洁及社区居民提供便利服务。这些活动会让大学生产生“社区是我家，和谐靠大家”的共鸣，增强他们的归属感，全身投入和谐社区建设中。最后，积极参与社会实践活动，为建设社会主义新农村奉献一份力量。关工委同志利用暑期组织大学生开展“服务新农村，青春创和谐”的社会实践活动，把科技、文化、卫生带到偏远的山区，这既是学生学以致用的好方法，也能在服务新农村过程中创造和谐。
二、延伸关爱之手，关心社区青少年健康成长，构建和谐社区
高校关工委在关爱在校青年学生的健康成长成才之余，还致力于关爱社区中青少年朋友的成长。首先，参与“一帮一扶，友爱互助”公益活动，帮助弱势群体，扶助贫困学生，为构建稳定和谐社区做出了积极贡献。高校关工委向各院系筹集善款，以助养的形式帮助社区中的特困学生，从精神上、学习上、生活上对特困生施以的关爱。这既在构建和谐社区中塑造知识分子的良好形象，也切实帮助社会的弱势群体。其次，抓阵地建设，关爱社区未成年人的健康成长。对社区的中小学生，高校关工委开展丰富多彩的“第二课堂”活动引导学生树崇高理想，在学生中形成爱科学、爱发明、爱竞争的风气；在社区中协助有关部门对孤儿、单亲子女、留守儿童、辍学生等社区未成年人开展关爱活动，协助有关部门清理“黑网吧”等，净化未成年人成长环境。还有，高校关工委老同志在社区开展“弘扬民族精神，树崇高信念”、“珍爱生命，远离毒品”、“遵纪守法，人人为我，我为人人”等主题的思想政治教育，对社区未成年人进行革命传统教育，爱国主义教育、法制教育等，引导未成年人树立崇高理想和信念，对未成年人犯罪也可起到防患于未然的作用。再次，加强社区失业青年的技能培训，帮助其再就业。社区失业青年长期闲在家不利于社区的安定和谐，高校关工委运用本身的资源优势联合相关部门在社区开展再就业技能培训，帮助青年重新走上工作岗位。最后，关工委以“三下乡”社会实践和院系实习基地建设为契机，抓好农村青年科技培训基地建设，推动“讲政治，育新人，学科技，奔小康”活动的开展，既传授农村青年科技文化知识，又改变他们就业观的，提高他们扎根农村的思想认识，同时为农村青年穿针引线，打开一条崭新的就业、创业之路，建设社会主义新农村，推动和谐社会的实现。
参考文献：
[1]《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，《人民网．时政．综合报道》，2006.10.18.
[2]《试论构建和谐社区》，史东娟，《兵团党校学报》，2007，1.103.
[3]《加强高校关工委工作，积极参与大学生素质教育》，吕福晨、张树田，《煤炭高等教育》，2002.1，1.
作者简介：
邓艳桃（1980－），女，汉族，广东清远人，仲恺农业技术学院计算机科学与工程学院，助教，研究生，主要从事高校学生思想政治教育研究。
[关键词]高校关工委 和谐 社区
中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1671－7597（2008）0310068－01
社区是构建和谐社会的细胞，构建和谐社区是建设和谐社会的主要内容。高校是社区的组成部分，承担着教书育人，培养高素质人才的使命，在构建和谐社区中更是发挥着深远的作用。高校关工委是在各高校党委的领导下，以老同志为主体，与学校有关部门和团体相配合，以青年大学生为教育对象的群众性工作组织。它以组织老同志开展关心、教育下一代工作为目的而建立。高校关工委为构建和谐社区出一份力，则需要在工作过程中结合自身性质和优势，发挥作用，即需要加强对青年学生的教育，培养健康发展的下一代。
一、加强在校青年大学生思想政治教育，培养创新型社会主义接班人，构建和谐校园
构建和谐高校是构建和谐社区的前提，要构建和谐高校，高校关工委必须加强对大学生的思想政治教育。
（一）关爱在校青年大学生健康成长成才。高校不仅是传授青年学生文化知识的场所，更是提高他们思想道德素质的大熔炉。这要求高校关工委不但要加强对青年学生专业知识、创新能力的培养，更要加强对青年大学生的思想道德教育和健康教育，把他们培养成为德、智、体、美、劳全面健康发展的创新型人才。
第一，加强青年大学生的思想道德建设，塑造高素质人才。首先，以马克思主义理论课和法律基础等思想品德课为依托，扩大思想道德教育内涵。关工委老同志对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论有较深刻的了解和切身体会，且洞察力强，对社会有敏锐的观察分析能力，不但可以言传身教地向大学生进行理论教育、理想信念教育、艰苦奋斗教育、道德伦理教育、形势与政策教育、民主法制教育等传统的思想教育，还可扩大教育的内涵，如增加社会责任感教育、诚信教育、竞争力教育等，使教育符合社会新形势的发展及大学生新时期心理特征的要求。其次，融合社会热点，开展丰富多彩的课外教育活动。对现代青年大学生进行思想政治教育不能靠灌输，而更要进行实践性教育，寓言教于身行，让他们理论联系实际，在社会活动中把思想教育的内容转化为他们内在理念和行为习惯感受。因此，关工委可借助于主题团日活动，青年志愿者活动等，结合社会热点，开展如“知荣辱，建和谐”系列活动。再次，依托大学生党建活动，强化大学生对党知识的学习。关工委老同志大多和新中国一起成长，有些甚至参加过革命战争。他们熟知党的成长及党在社会主义建设中贡献的情况，对党有特殊的感情，在大学生党建工作中，老同志可以给入党积极分子上专题课，讲述他们的亲身经历，这更容易激起学生的情感共鸣。
第二，加强青年大学生专业素养和文化素养教育，以文化教育带动思想教育。人的思想觉悟与其文化素养有密切的关系，而青年大学生产生的思想问题大多时又与其专业学习问题有关，因此，加强青年学生树立正确的学习目标、学习态度和学习方法，有利于降低学生思想问题的产生。首先，开展以讲座为主、科研实践为辅的专业技能及创新能力培训。老同志，尤其是老专家、老教授们专业技能扎实，科研攻关能力强，又有多年的教书育人经验，他们熟知大学生在学习过程中会遇到的困难，可用讲座、面谈等形式对大学生进行适当的引导，令其明确学习目标，端正学习态度，讲究学习方法，切实把“我要学习”的信念转化为实际行动。关工委还可利用多年的手头资源，帮助并指导学生搞科研，搞创新，培养创新型人才。其次，以“文化大讲堂”及艺术作品展览等方式提高学生的文化素养。关工委队伍中不乏文化修养高、艺术造诣水平高的人员，他们既可举办如“百家大讲坛”形式的文化知识讲座，又可为大学生社团提供适当的指导，举办各类艺术作品的展览，让学生在耳濡目染下接受艺术的熏陶，提高个人的艺术修养。
第三，加强青年大学生心理健康教育。目前，青年大学生的心理问题越来越多，所以加强青年大学生心理健康教育，培养健康的下一代是高校关工委的工作重点之一。高校关工委老同志通过多年的教育工作积累了丰富的人生经验和教育经验。要加强大学生心理健康，高校关工委可采取一些有效措施。首先是专家咨询，包括面对面咨询和热线咨询。高校关工委可在部门旗下设立老专家心理健康咨询点，挂靠学校心理辅导中心，愿意进行面对面咨询的同学可直接在咨询时间入内咨询，而不愿面谈的同学则可通过热线取得帮助。热线电话号码可通过学校公告栏、院系辅导员及各班班主任等告知学生。其次是小区广播，广播是一种很好的声音媒体，在高校永不褪色，新生入学时学校就发给同学一部可接受短频的小收音机以方便学习外语。关工委可在学校广播台设专门的心理健康辅导节目，播放励志故事等。广播节目的播放可让关工委在学生中广而播之，也能宣传关工委工作自身。再次是网站交流，现网络已经成为大学生生活的一部分，并且会越来越普及。有些问题大学生比较害羞，他们会选择一些较为隐秘的方式来咨询，而网络则是最好方式，既不用透露自己的真实姓名，更不怕别人听出他的声音，方便又快捷。网站交流又是对老同志“与时俱进”的一种要求，要老同志不断学习电脑操作知识，老有所学。最后是专家信箱，信件在人类通讯中已具有上千年的历史，今天虽然电子通讯很发达，但书信来往仍然占有一席之地。专家信箱这种形式在很多地方被运用过，这既是对传统的一种保留，更是对工作开展的一种努力。关工委老专家在对信件进行答疑后回寄给咨询者，如有必要可以邀请咨询者面谈。并且选择一些学生普遍关注的心理问题在校内《关工通讯》心理健康栏目上进行答疑，而一些较成功的案例也可刊登在《关工通讯》上。
（二）抓好在校学生的校外教育活动，活跃社区文化事业发展
现在很多大学生受经济大潮的冲击较早地融入社会或打工、或创业，更早地为社会提供服务。因此，除了从专业、思想、心理健康方面对青年大学生进行全面教育外，关工委还要抓好在校大学生的校外教育活动，走进社区、服务社会。首先，开展诚信教育、服务意识教育，树良好形象，为和谐作奉献。学生参加社会工作会接触到各种各样的人，碰到很多突发事情，这时候需要大学生能以诚待人、以诚服人、取信于人、服务于人的意识。关工委老同志可通过各种讲座及培训班培养大学生的诚信及服务意识，教导大学生不因利而失信于人，不因才而恃傲于人。其次，参与社区科技文化建设，展大学生风采。进行科技文化活动既是培养当代大学生创新思维与创新能力的途径，也是响应国家“科技兴国”号召的表现。关工委老同志可运用固有的知识与资源支持大学生发挥专业特长，进行科技创新，这既是对社区社会的奉献，也能展现当代大学生的风采。再次，开展社区服务活动，献爱心，创和谐。关工委以“团日活动”为载体指导青年大学生在社区中开展多种多样的“献爱心，创和谐”活动。如组织青年大学生到社区红十字会参加“无偿献血活动”，在社区中开展“学雷锋，树新风，人人动手爱家园”的社区创卫服务，并结合学生专业知识开展“食品安全知识宣传活动”及“家用电器义务维修服务日”等，暑假期间还专门组织大学生成立“暑期爱心家教服务队”为社区困难户孩子补习，成立“社区助理服务队”为社区的环境卫生清洁及社区居民提供便利服务。这些活动会让大学生产生“社区是我家，和谐靠大家”的共鸣，增强他们的归属感，全身投入和谐社区建设中。最后，积极参与社会实践活动，为建设社会主义新农村奉献一份力量。关工委同志利用暑期组织大学生开展“服务新农村，青春创和谐”的社会实践活动，把科技、文化、卫生带到偏远的山区，这既是学生学以致用的好方法，也能在服务新农村过程中创造和谐。
二、延伸关爱之手，关心社区青少年健康成长，构建和谐社区
高校关工委在关爱在校青年学生的健康成长成才之余，还致力于关爱社区中青少年朋友的成长。首先，参与“一帮一扶，友爱互助”公益活动，帮助弱势群体，扶助贫困学生，为构建稳定和谐社区做出了积极贡献。高校关工委向各院系筹集善款，以助养的形式帮助社区中的特困学生，从精神上、学习上、生活上对特困生施以的关爱。这既在构建和谐社区中塑造知识分子的良好形象，也切实帮助社会的弱势群体。其次，抓阵地建设，关爱社区未成年人的健康成长。对社区的中小学生，高校关工委开展丰富多彩的“第二课堂”活动引导学生树崇高理想，在学生中形成爱科学、爱发明、爱竞争的风气；在社区中协助有关部门对孤儿、单亲子女、留守儿童、辍学生等社区未成年人开展关爱活动，协助有关部门清理“黑网吧”等，净化未成年人成长环境。还有，高校关工委老同志在社区开展“弘扬民族精神，树崇高信念”、“珍爱生命，远离毒品”、“遵纪守法，人人为我，我为人人”等主题的思想政治教育，对社区未成年人进行革命传统教育，爱国主义教育、法制教育等，引导未成年人树立崇高理想和信念，对未成年人犯罪也可起到防患于未然的作用。再次，加强社区失业青年的技能培训，帮助其再就业。社区失业青年长期闲在家不利于社区的安定和谐，高校关工委运用本身的资源优势联合相关部门在社区开展再就业技能培训，帮助青年重新走上工作岗位。最后，关工委以“三下乡”社会实践和院系实习基地建设为契机，抓好农村青年科技培训基地建设，推动“讲政治，育新人，学科技，奔小康”活动的开展，既传授农村青年科技文化知识，又改变他们就业观的，提高他们扎根农村的思想认识，同时为农村青年穿针引线，打开一条崭新的就业、创业之路，建设社会主义新农村，推动和谐社会的实现。
参考文献：
[1]《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，《人民网．时政．综合报道》，2006.10.18.
[2]《试论构建和谐社区》，史东娟，《兵团党校学报》，2007，1.103.
[3]《加强高校关工委工作，积极参与大学生素质教育》，吕福晨、张树田，《煤炭高等教育》，2002.1，1.
作者简介：
邓艳桃（1980－），女，汉族，广东清远人，仲恺农业技术学院计算机科学与工程学院，助教，研究生，主要从事高校学生思想政治教育研究。