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本文为了提高学生阅读诗歌的欣赏能力,自己发现亮点,享受诗歌的美,从一个富有情趣的镜头;生动而典型的意象;新奇的感受、领悟、联想、想象、构思;独特的风格,鲜明的个性;洋溢的才气与深厚的功夫五方面进行了探讨研究.长期尝试取得了很好的效果,学生得到美的享受和陶冶.重要的是,让学生能够自己发现这些美.
自己发现亮点——说读诗
【摘 要】
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本文为了提高学生阅读诗歌的欣赏能力,自己发现亮点,享受诗歌的美,从一个富有情趣的镜头;生动而典型的意象;新奇的感受、领悟、联想、想象、构思;独特的风格,鲜明的个性;洋溢
【机 构】
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湖南省张家界市,吉首大学张家界校区预科教育学院
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年2期
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