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初中数学新课改课堂教学中存在的一些误区
初中数学新课改课堂教学中存在的一些误区
来源 :湖北教育(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cool_bl
【摘 要】
:
课堂教学改革具有举足轻重的作用,是新一轮课程改革的核心。作为新课改的直接实施者——教师,必须把握教学主阵地——课堂,才能把这次教改落到实处。笔者所在地区进行了五年的新
【作 者】
:
刘辉
程富强
【机 构】
:
枣阳市实验中学
【出 处】
:
湖北教育(教学版)
【发表日期】
:
2007年9期
【关键词】
:
课堂教学改革
新课改
初中数学
误区
教师素质
课程改革
学生素质
数学成绩
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课堂教学改革具有举足轻重的作用,是新一轮课程改革的核心。作为新课改的直接实施者——教师,必须把握教学主阵地——课堂,才能把这次教改落到实处。笔者所在地区进行了五年的新课改,总的来说取得了很好效果,教师素质,学生素质都有了很大提高,中考数学成绩也明显提高。
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