【摘 要】
：
出错是学生的权利,教室应该是一个容许出错的地方。因为错误的产生不仅暴露了学生在学习过程中存在的问题,也揭露了教师在教学过程中的不足。所以,理解、尊重学生的错误应该
论文部分内容阅读
出错是学生的权利,教室应该是一个容许出错的地方。因为错误的产生不仅暴露了学生在学习过程中存在的问题,也揭露了教师在教学过程中的不足。所以,理解、尊重学生的错误应该成为教学过程中最基本的理念。正确对待学生的错误并科学合理地开发、利用好学生的错误,不仅能够更好地提高学生的学习效能、促进学生的发展,而且还能提高教师教学的效率,促进教师的专业发展。
Error is the student’s right, the classroom should be a place to allow mistakes. Because mistakes not only exposed students in the learning process of the existing problems, but also exposed the teachers in the teaching process deficiencies. Therefore, understanding and respecting students’ mistakes should become the most basic idea in the teaching process. Correctly handling students’ mistakes and developing them scientifically and rationally can make good use of students’ mistakes, not only can they improve students’ learning efficiency and students’ development better, but also improve teachers’ teaching efficiency and promote their professional development.
其他文献
<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第117页。教学目标:1.使学生通过生活中的事例初步体会解决植树问题的思想方法。2.初步培养学生从实际
科学课是一门以实验为基础的学科,实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是提高学生科学能力的重要途径。然而,笔者发现,在参加实验操作考试时,即便面对十分简单的实
俄国十月革命及其新生政权,作为一新生的进步事物,曾引起世界的巨大震撼。世界各地许多进步人士、知名学者都前往俄国,亲自考察它的
The October Revolution in Russia and
井冈山革命根据地的创建和发展壮大,对我国革命最终取得胜利,其作用和地位是不可估量的。井冈山斗争时期的革命工作能够做好,离不开当时党对地方群众、红军群体和敌军进行的
[摘要]铜瓦厢黄河改道后，清廷在荒政与治黄的施政中付出了巨大努力，大体维持了社会经济政治稳定。然而，其施政进程中暴露的各种问题也显现出国家控制能力的衰退，清王朝的中央集权在遇到突发事件时面临严峻考验，改弦更张势在必行。 [关键词]铜瓦厢改道，清廷，施政，荒政，得失 [中图分类号]K25 [文献标识码]A [文章编号]0457-6241(2008)08-0051-03 1855年铜瓦厢黄河
研究历史有多种思路,既可以自上而下地顺向研究。也可以自下而上地逆向追溯,当然还可以以某个问题为中心进行全方位研究,即“以问题为中心”。研究国史分期理论就要在明确国
一、教学内容人教版三年级下册第63~64页的例1和做一做。二、教学目标1.让学生经历探索两位数乘两位数(不进位)的计算过程,初步掌握笔算方法,掌握笔算时乘的顺序及积的书写位
教学内容:青岛版一年级数学下册第七单元75-76页“阿福的新衣”信息窗一教学目标:1.认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念,能用刻度尺正确测量物体的长度,学会估测。2.
新课改在湖南已经有四、五年的时间了,在具体的探索中我们有过困惑,犹豫,也有过疑问,经过一段时间的坚持与努力,我们终于从开始的形式模仿走到了对其内涵的深刻理解。我认为
建国初期,周恩来提出了一套具有中国特色的国防建设思想,其基本内容包括:依靠人民群众,调动一切积极因素建设国防;妥善处理国防建设与
In the early years of the founding