论文部分内容阅读
新课程背景下的教学模式不同于传统的教学模式,对教师职业技能有新的要求。本文基于新课程改革的背景,对教师职业技能的重要性以及新入职年轻教师职业技能的实际状况进行了调查统计分析,发现问题,得出结论,以便为师范教育的改革以及教师职业技能的培训提供指导。
新课程背景下教师职业技能现状调查研究——以河北省秦皇岛市普通中学教师为例
【摘 要】
：
新课程背景下的教学模式不同于传统的教学模式,对教师职业技能有新的要求。本文基于新课程改革的背景,对教师职业技能的重要性以及新入职年轻教师职业技能的实际状况进行了调
【机 构】
：
河北科技师范学院教育学院
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2016年5期
【基金项目】
：
河北科技师范学院资助及秦皇岛市社科联课题（2014WT065）
其他文献
交通安全是人们出行安全和顺利的保障,交通安全设施施工直接关联着交通安全的质量。针对我国交通安全设施工程施工要点及临时施工期的交通组织设计提出几点看法。
现如今随着我国交通行业的发展,桥梁施工技术在不断的完善和进步,后张法T梁预制技术作为一种先进的施工工艺,在我国桥梁施工中得到普遍的应用与推广,并取得很好的成绩。不过
为研究高速公路温拌沥青混合料施工技术,介绍了温拌技术施工工艺与质量控制要点,对采取该施工工艺的试验段进行了压实度、平整度、构造深度、摆值和渗水系数的检测分析,同时
研究土石混填路基施工技术,以某高速公路土石混填路基为依托工程,分析土石混填路基压实影响因素,详细介绍了路基施工工艺,并对施工完成后的路基进行质量检测,结果表明:各层压
采用L9（34）正交试验设计,研究了胰岛素（INS）、催乳素（PRL）和氢化可的松（HYD）的协同作用对奶牛乳腺上皮细胞激素受体基因表达的影响。结果表明,各试验组三种受体基因表达水平均高于对
为研究冷再生沥青路面基层应用效果,通过对某高速公路改扩建试验段基层冷再生沥青混合料施工技术进行总结,并利用室内试验研究冷再生沥青混合料在柔性基层的路用性能。研究结
基于马歇尔试验、高温稳定性、低温抗裂性以及水稳定性等的试验出发,研究再生沥青掺加量分别为0%、25%、40%时沥青混合料整体性能的表现情况。从结果来看再生沥青掺加量从0%
为研究路桥过渡段施工技术,降低过渡段路基工后沉降,总结了过渡段路基施工技术与加筋注浆处治技术。依托实际工程,对高速公路过渡段路基施工进行相应的控制与处治,检测其施工
公路是影响国民经济的重要工程,是我国建筑行业的主要组成部分。我国发布了加强公路安全检查的有关规定,对公路线路设计与安全有了进一步的要求,最大限度地提高了公路行车安
随着运输交通的不断增加,安全问题也不断被放大,作为保障人们人身安全和财产安全的公路交通安全设施在交通运营发挥的作用也越来越显著,公路安全设施的研究分析主要是分析道