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由于人们对通用技术实践教学环节的作用缺乏应有的认识,学校缺乏基本的实践条件,通用技术教师的专业素养有待提高等原因,目前通用技术实践教学环节欠缺的问题已成为提高通用技术课程教学质量的突出的制约因素.当前加强通用技术实践教学,要认识到实践是通用技术教学的重要内涵;要加快实践教学条件的改善;要努力实现通用技术教师实践能力与实践教学的同步发展;要积极探索通用技术实践教学的科学方法.