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数学是小学阶段的一门十分重要的学科,对学生未来的学习、生活非常重要.但是因为数学抽象性、逻辑性比较强,学习起来比较困难,所以很多小学生在数学学习中会遇到各种问题.学困生转化也就成为小学数学老师面临的重要问题.小学数学学困生转化,不仅对教学效率有一定的影响,而且直接影响着学校的整体教学质量.本文主要分析小学数学学困生产生的原因及转化措施.