【摘 要】
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《数学课程标准》提出实现“人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”的目标,其实现的基本途径是从学生自己熟悉的生活环境中发现数学,
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《数学课程标准》提出实现“人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”的目标,其实现的基本途径是从学生自己熟悉的生活环境中发现数学,掌握数学和运用数学,体验数学与周围世界的联系以及数学在社会生活中的作用和意义,逐步领悟学习数学和个人成长之间的关系,感受成功,增进自信。
The standard of mathematics curriculum proposes to realize the goal of realizing “everyone has valuable mathematics, everyone can get the necessary mathematics and different people get different development in mathematics.” The basic way to realize it is to learn from the students themselves Familiar with the foundations of math, math and math, master the connection between math and the world around him and the role and significance of math in social life, and gradually understand the relationship between learning mathematics and personal growth, feel successful, and enhance self-confidence.
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