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在新课程改革逐渐深入影响下,对于小学生的英语综合素养具有了更高的需求。新课程改革中规定,对英语基础教学体系、结构以及内容等需要进行创新与调整,充分满足素质教育相关需求。因此教师应利用科学方法对小学生的英语核心素养进行培养与提升。通常情况下,小学英语核心素养通常包括语言能力,思维品质、学习能力以及文化品格。