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小学生的特殊年龄阶段造成他们独特的学习特点,相较于成年人的自控力,小学生的注意力集中时间较短,针对小学生的特点,小学老师的课堂导入就显得尤为重要,生动有趣的课堂导入能迅速的将孩子的注意力集中,帮助他们迅速的进入学习情境当中.
新课程改革背景下小学英语课堂课堂导入现状2013年大兴新区小学英语课堂观摩赛有感
【摘 要】
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小学生的特殊年龄阶段造成他们独特的学习特点,相较于成年人的自控力,小学生的注意力集中时间较短,针对小学生的特点,小学老师的课堂导入就显得尤为重要,生动有趣的课堂导入
【机 构】
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西安外国语大学,陕西西安,710128
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年7期
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