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小组合作学习已经走进了小学数学课堂，如何使小组合作学习真正发挥效力，教师在教学中要重视学段差异，在不同的学段要采用不同的合作形式。
如何根据学段差异开展小组合作学习
【摘 要】
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小组合作学习已经走进了小学数学课堂，如何使小组合作学习真正发挥效力，教师在教学中要重视学段差异，在不同的学段要采用不同的合作形式。
【机 构】
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重庆市忠县拔山镇中心小学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年15期
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