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本文针对公司金融课程的特点,探讨在SPOC背景下线上课程的建设。根据课程教学目标对线上教学流程进行新的设计,通过实践探究其运用的可行性和施行方式,旨在为该课程的教学开拓新思路。
基于SPOC的《公司金融》线上课程建设——以东莞理工学院教学实践为例
【摘 要】
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本文针对公司金融课程的特点,探讨在SPOC背景下线上课程的建设。根据课程教学目标对线上教学流程进行新的设计,通过实践探究其运用的可行性和施行方式,旨在为该课程的教学开
【机 构】
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东莞理工学院经济与管理学院
【出 处】
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经济管理文摘
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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东莞理工学院科技金融重点实验室项目成果(合同编号:KCYXM2019001)
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