【摘 要】
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本文采用卡氏１６项个性因素对５０４名男女博士生和硕士生的心理个性特征调查显示，在高学位的青年中，高聪慧性、高兴奋性、高敢为性、高幻想性、高独立性、低怀疑性、低世故性、低忧虑性
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本文采用卡氏１６项个性因素对５０４名男女博士生和硕士生的心理个性特征调查显示，在高学位的青年中，高聪慧性、高兴奋性、高敢为性、高幻想性、高独立性、低怀疑性、低世故性、低忧虑性的个性特征，及适应能力强、安祥、机警、果断、具有创造才能的人是有意义的优势。作者认为，培养精英人才应从学龄期开始注意以上特征的培养，这样才能为跨世纪提供更多更好的建设人才。同时应考虑这一群体的弱点，有目的进行训练，克服低乐群性、低有恒性、低稳定等个性特征。
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