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小学数学知识学习是离不开兴趣教育的，兴趣教育可以激发学生求知欲，这才是学习小学数学知识的有效途径。教育要通过创设数学教学情景，运用多种多样的教学手段，去让本来单一的数学教学形式不在单一，使得本来单一的数学课堂变动更加有趣味性，这样积极激发小学生学习数学的欲望。教师一定要让自己的数学课堂气氛活跃，让学生爱之喜之。所以数学教师就要从培养小学生对数学学习的兴趣这一关键点入手，科学地设计教学方法，课件。使学生不厌其烦、不会觉得数学枯燥乏味。让每一位学生变成爱学，会学，积极学的好学生。这是学生一个自我转变的过程，也