高等流体力学研究生高水平核心课程建设探索与实践

来源 :高教学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whitesharke
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究生高水平核心课程建设旨在打造一批在同专业具有较高影响力的核心课程,通过以点带面,全面带动同专业其他研究生课程建设,是进一步提高研究生课程教学质量的一个新举措。文章从课程内容及教材建设、教学及考核方式建设、课程国际化建设探索、教学团队建设等方面论述了高等流体力学研究生高水平核心课程建设的具体举措,以期为类似课程的更高标准建设提供一定参考。
其他文献
欧洲各种雕塑流派的碰撞,鲜明的揭示了整个欧洲不同地区之间相互交流影响和共同的艺术观的传播,但同时期在意大利.人们很早就开始从古代艺术风格中寻根。艺术家在全欧洲的传播应
基于珠三角物流一体化的发展目标,通过建立主成分分析模型和聚类分析模型,实证分析了珠三角物流产业区域发展水平的差异性。主成分分析模型的结果显示,珠三角九城市的区域物
将"三个代表"重要思想写入宪法,反映了全党和全国人民的共同愿望,适应了全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的要求,有利于更好地发挥宪法作为国家根本法的作
目的:探讨超声聚焦治疗变应性鼻炎的临床疗效。方法:将我院2010-2012年间收治的94例变应性鼻炎患者随机分为超声聚焦治疗组(观察组)和糠酸莫米松喷鼻治疗组(对照组),各47例,应用视
“半自助式”教学模式是传统讲授和自主选择的教学活动相结合的一种新型教学模式。该模式通过重新构建传统教学环节,不断强化实践教学环节,采用灵活多样的考核方式,有效地推
高校地方研究院是高校促进科研成果转化、推进产学研深度融合、助力区域经济转型的重要创新举措,高校地方研究院的快速发展对资源的需求越来越迫切。文章通过对高校地方研究
在新形势下,县(市)党委、政府领导班子工作实绩考核试行标准在定量指标设置及标准要求确定上面临着许多新情况、新问题,调整定量指标设置对于全面考核、准确评价领导干部工作
目的:探讨痔动脉结扎悬吊术治疗混合痔外的临床效果。方法:选取2013年5-8月我院收治的128例患者进行分析,将患者根据治疗时间顺序分为两组,对照组采用混合痔外剥内扎术治疗,实验组
采用目前流行的大型有限元分析软件ANSYS,建立了桩基一土相互作用的模型。考察了桩长、桩径、桩体的弹性模量、地基土的弹性模量变化时,对桩的水平承载能力的影响。通过这部分
摘 要:针对于专业技术知识以及科学人文素养的高等教育在现阶段已不能够满足社会培养的需要,创新创业教育作为与社会生产紧密结合的教育机制能够为人才培养提供新的动力;在新工科背景下高校创新创业教育应抓住改革转型的先机,明确改革定位,增强校企合作,为人才素质提高以及创新机制完善提供强有力的力量。  关键词:高等教育;创新创业;新工科;改革转型  中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:2