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当前,加强学生审美能力的培养是中学美术教学中重要的目标。培养审美能力是一个循序渐进的过程,需要时间的锻造,青少年是一个充满活力的群体,思维处于最灵敏阶段,加强其审美能力的培养,可以更好地发现社会中的美并创造美,发挥自身价值,为社会增添色彩。中学时期是学生培养审美能力的重要时期,教师应因材施教,开发学生潜质,不断提高其鉴赏能力。此外,教师还需掌握一定的方式,有效地促进教学,使这些方式融入到教学之中,引领学生的主观能动性。同时,教师应充分认识到审美能力对中学生的必要性,认真严谨地进行教学,实现教学目标。本文是有关学生审美能力培养研究的相关内容。