【摘 要】
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在语文课本中,几乎每一篇课文都蕴涵着美的因素。如《烟台的海》中大海四季的独特美,《鼎湖山听泉》的泉声美,《三亚落日》的夕阳美,《夹竹桃》的韧性美,《白鹭》的精巧和谐
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在语文课本中,几乎每一篇课文都蕴涵着美的因素。如《烟台的海》中大海四季的独特美,《鼎湖山听泉》的泉声美,《三亚落日》的夕阳美,《夹竹桃》的韧性美,《白鹭》的精巧和谐之美,《印度洋生死夜》的生离死别中的献身之美,特别是许多古诗中所蕴涵的那种深远的意境美。那么在语文阅读学习中如何让学生体会美的情感呢?一、借助插图,体会美从审美主体来看,对美的爱
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