【摘 要】
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本文基于“教育链”概念,对中学思想政治情境教学进行了创新性探索。在中学思想政治课堂情境教学中从目标链、内容链、环节链、方法链、保障链等环节相互结合,为教学提供一种新
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本文基于“教育链”概念,对中学思想政治情境教学进行了创新性探索。在中学思想政治课堂情境教学中从目标链、内容链、环节链、方法链、保障链等环节相互结合,为教学提供一种新型教学方式,以期提升中学生的思想道德素质。
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