【摘 要】
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随着信息化的发展和科学技术的进步，新媒体成为了现阶段继广播、电视之后的另一种主流媒体，新媒体以各种智能终端设备为载体向用户提供信息。与传统的媒体传播方式相比，新媒体加快了信息的传播速度和传播广度，使世界各地的信息都能突破时空限制被用户成功接收到，这与传统媒体在接收到一手信息之后需要整合再传递形成了鲜明的对比。文章从新媒体视域对高校舞蹈教育的积极影响出发，探讨了现阶段高校舞蹈教育过程中存在的一些弊端
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随着信息化的发展和科学技术的进步，新媒体成为了现阶段继广播、电视之后的另一种主流媒体，新媒体以各种智能终端设备为载体向用户提供信息。与传统的媒体传播方式相比，新媒体加快了信息的传播速度和传播广度，使世界各地的信息都能突破时空限制被用户成功接收到，这与传统媒体在接收到一手信息之后需要整合再传递形成了鲜明的对比。文章从新媒体视域对高校舞蹈教育的积极影响出发，探讨了现阶段高校舞蹈教育过程中存在的一些弊端，并提出了一些策略以提升新媒体视域对高校舞蹈教育的价值，以期为中国高校舞蹈教育事业做出一些微薄的贡献。
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《论十大关系》是毛泽东以马克思主义为指导,结合中国国情,运用辩证思维,率领我们党探索中国特色社会主义建设道路的开篇之作。它不仅蕴含着丰富的唯物辩证法思想,而且初步总结出我国社会主义建设初期需要正确认识和妥善处理的十大关系即"十对矛盾",并提出了解决它们的"综合平衡""统筹兼顾""协调发展"等指导思想。协调发展思想是贯穿其中的一条红线。从某种意义上讲,《论十大关系》是新时代党的新发展理念的重要理论源
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