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面向网络工程专业学生,以计算机网络课程教学改革为研究对象,引入工程教育专业认证的理念和标准。确定课程教学内容,展开基于任务驱动的教学实施,注重学生的能力培养和个性发展,实现课程教学质量的持续提升,培养知识与能力并重的一专多能的复合型人才。
工程教育专业认证驱动下的计算机网络教学研究
【摘 要】
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面向网络工程专业学生,以计算机网络课程教学改革为研究对象,引入工程教育专业认证的理念和标准。确定课程教学内容,展开基于任务驱动的教学实施,注重学生的能力培养和个性发
【机 构】
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湖南工程学院计算机与通信学院,湖南工程学院国际教育学院
【出 处】
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湖南工程学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2016年2期
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