【摘 要】
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文章主要论述教师在欣赏课教学中,如何通过具体的美术作品来带动学生独立地去认知美,培养学生的审美感知力、审美想象力和审美理解力,从而提高学生的审美素质。
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文章主要论述教师在欣赏课教学中,如何通过具体的美术作品来带动学生独立地去认知美,培养学生的审美感知力、审美想象力和审美理解力,从而提高学生的审美素质。
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