【摘 要】
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从学生多媒体课件作品中暴露出来的问题出发,对多媒体课件制作的认知问题、技术问题和细节问题进行了总结和粗浅分析,试图由此引发读者的讨论,以促进更科学地进行多媒体课件
【基金项目】
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全国社会科学“十一五”规划(教育学科)一般课题—BCA060016之子课题;广西研究生教育创新项目2007106030712M05:分层视觉传播及视觉素养培养研究
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从学生多媒体课件作品中暴露出来的问题出发,对多媒体课件制作的认知问题、技术问题和细节问题进行了总结和粗浅分析,试图由此引发读者的讨论,以促进更科学地进行多媒体课件制作。
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