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数学课作为一门基础课，在大学教育中有着极其重要的地位和作用。它主要培养学生的计算能力，为学习专业课储备数学知识，同时还担负着培养学生的各种能力的任务。在一定程度说培养学生的各种能力甚至比传授知识更重要。几年的大学教育不可能把学生所需要的数学知识全部传授给学生，有许多数学知识是靠学生在以后的学习和工作中通过自学获得的。因此在数学教学中如何培养学生的自学的能力，就显得十分重要。