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导课是教学过程非常重要的一环,一个优秀的导课应该具备四个基本要素,即引起注意、明确意向、激发动机和激活有关的旧知识.本文依据现代认知心理学的基本观点,对上述四个基本要素以及如何将这四个基本要素运用于物理教学的导课设计中做了初步的分析和论述.
浅谈情境设置导入新课在物理教学中的应用
【摘 要】
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导课是教学过程非常重要的一环,一个优秀的导课应该具备四个基本要素,即引起注意、明确意向、激发动机和激活有关的旧知识.本文依据现代认知心理学的基本观点,对上述四个基本
【机 构】
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铜川市王益区教研室,陕西铜川,727000
【出 处】
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西部大开发（中旬刊）
【发表日期】
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2013年4期
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