【摘 要】
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目的 探究健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的效果评价.方法 选取我院2014年2月～2015年6月收治的110例糖尿病患者,经随机双盲的方式,分成观察组和对照组,各55例.观察组实行
【机 构】
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吉林省洮南市第二人民医院 137112
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目的 探究健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的效果评价.方法 选取我院2014年2月～2015年6月收治的110例糖尿病患者,经随机双盲的方式,分成观察组和对照组,各55例.观察组实行健康教育临床护理路径,对照组实行常规健康教育,对比两组临床效果.结果 观察组的护理满意度96.36％,对照组的护理满意度74.55％,差异具有统计学意义,P＜0.05.护理后,两组FBG、2hPG、HbAlc比较,差异显著,P＜0.05.结论 糖尿病护理中,实施健康教育临床护理路径,可提高患者的护理满意度,并可严格控制患者的血糖情况,具有重要的临床价值.
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