论文部分内容阅读
马克思曾经说过这样一句话——成功的路上有许多条歧路，只有勇敢的人才能到达光辉的顶点。的确，成功路上都是坑坑洼洼，只有靠自己正确的态度，才能获得成功。这种勇敢就来源于自信，一个人的自信就是这种正确的态度!
村立学生自信，让学生走得更远
【摘 要】
：
马克思曾经说过这样一句话——成功的路上有许多条歧路，只有勇敢的人才能到达光辉的顶点。的确，成功路上都是坑坑洼洼，只有靠自己正确的态度，才能获得成功。这种勇敢就来源于自信
【机 构】
：
四川省泸州市泸县奇峰镇曹市杨娣学校
【出 处】
：
新课程：教师
【发表日期】
：
2012年10期
其他文献
智力障碍儿童教育一直都是教育教学的难点,也是新课改的重要组成部分.由于智力障碍儿童和正常儿童相比存在较大的差异,他们在理解能力上和学习能力上和正常儿童相比有较大的
在新课改大环境下,教育事业有了很大的转变,在充分体现学生课堂学习主体性的前提下,还需要教师将自身的引导作用充分发挥出来.初中学生正处于发展阶段,在社会高速发展的今天,
议题即议之题,它区别于话题、习题、试题、课题等概念,议题式教学的核心特征是“议中学”,作为活动型学科课程的教学方式,议题式教学以尊重学生身心发展为逻辑点,以提升学生
数学是众多学科中最考验学生逻辑思维和计算能力的学科,小学是培养学生逻辑思维和数学能力的重要时期,是学生思维训练的最关键时期,这就要求教师在教学过程中注重在促进学生
随着信息技术的发展,以微课为教学辅助,已逐渐成为一种教学趋势,既能推动教学工作的改革创新,又可以提高学生的学习水平.为此,本文以初中数学教学为例,围绕微课教学时间短、
单元整体教学能让零散的知识变成系统的知识体系,学生在单元整体学习过程中在获得知识的同时,可全面提高数学综合素养,获得灵活运用知识的能力,可促成学生的学习延伸到更大的
一、教材分析rn本次教学内容选自人教版高中课程标准英语必修二第五单元的学习内容.本单元的话题是“music”,也是学生日常生活中比较感兴趣的内容之一.这一单元的中心话题是
期刊
随着教育改革的不断发展,现代教育对教师的要求也在不断提高,需要教师对学生进行素质能力的指导,所以,教师要转变传统教学观念,积极开展教学创新,充分了解学生的学习情况,形
数学知识是日常生活不可缺少与经常要使用的知识,数学也是我国在小学就开始进行的基础教育学科.小学生刚开始接受系统的数学知识教育,心理与思维都不够成熟,加上小学生的智力