水利部专家组对渝水保设施震灾进行调研

来源 :水土保持应用技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhenyf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据水利部水土保持司统一部署,2008年6月1~6日,水利部水土保持植物开发管理中心邰源临主任率队赴重庆市就水土保持设施震灾损害情况进行了调查。专家组先后考察了重庆市彭水、梁平、城口3个受灾典型县,主要调查了国家水土保持重点工程建设的梯田、坡面水系工程、沟道治理工程 According to the unified arrangements of the Department of Soil and Water Conservation of the Ministry of Water Resources, from June 1 to June 6, 2008, Director of Department of Soil and Water Conservation Plant Development and Management of the Ministry of Water Resources led the team to go to Chongqing Municipality to investigate the damage caused by earthquakes in soil and water conservation facilities. The expert group successively inspected 3 typical counties affected by Pengshui, Liangping and Chengkou in Chongqing Municipality, and mainly investigated terraces, slope water systems, channel management projects of the key national soil and water conservation projects
其他文献
摘要:在教学过程中,教师应该像石头,一入水就要在学生的思维中激起千层浪花,从而唤醒学生能主动探究,主动思考、反思.换个角度——让学生经历过程.换个位置——让学生唱主角.教师在设计导学案的时候,要给学生留下活动的机会,让学生动起来.  关键词:激活思维;经历过程;学生  一、换个角度——让学生经历过程  新课改下的课堂教学,不仅要求重视知识的传授,也要重视智力、能力的培养,即要重视学生智慧的开发.智
2006年12月25日,由国务院国资委和南开大学公司治理研究中心共同承担的“国有独资公司董事评价研究”课题结项报告会在国务院国资委举行。在结项报告会上,“国有独资公司董事
教师建立终身教育制度可以时刻补充新鲜血液,更多地了解不同时期学生的心理情况。这有助于拉近学生与物理之间的距离。 Teachers to establish lifelong education system c
爱吃蔬菜的奶牛吴姝(5岁)南通市海安县隆政幼儿园指导教师:陶静和动物一起玩曾熙凱(4岁)无锡市通江实验小学附属幼儿园指导教师:邵晨恬搬家吴昭然(5岁)河北省直机关第八幼儿
期刊
心如鸟笼,烦恼就如笼中鸟,只要把鸟笼打开,烦恼就消除了。 Heart like a bird cage, worry like a cage bird, as long as the bird cage open, the trouble is eliminated.
期刊
2548初中生256@qq.com:阿彩、阿桂是我的好朋友,她俩人很好。但阿彩看不得我或阿桂跟别人好,她会刁难接近我或阿桂的人,别人因此都不爱跟我和阿桂玩了。更离谱的是,她几乎时
时间回溯到两年前。那天,学校发出了举行学生大合唱比赛的通知。听到这个消息,班里同学议论纷纷。有的学生说:“九年级了,马上就要月考了,谁还有心思去参加比赛!”有的学生甚
以超高层建筑中当前广泛应用的杆系组合构件为研究对象,采用三维空间梁单元对其进行复杂受力状态下的双重非线性分析。为贴近实际工程同时简化计算,首先根据有限元方法和最小
经济与科技相互渗透和融合,是当代经济和科技发展的重要特征。世界发达国家和地区的发展经验表明,加强产学研结合是推动科技成果产业化、保持产业核心竞争优势的最重要环节。
四川省邻水县认真贯彻水土保持方针,坚持“大马力驱动、大声势宣传、大连片示范,大规模治理、大产业支撑”的工作思路,实行业主和村民“双向承诺”制,在景家沟小流域的城北镇