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大学生满意度调查是办好人民满意教育的重要抓手。从教育、管理、经济等学科视角看,大学生满意度调查具有正面的积极意义。我国高校的大学生满意度调查起步晚,在系统性、持续性和权威性等方面尚存在不足,应建立我国大学生满意度调查的三级体系,即总体满意度、子项目满意度和原因调查,同时构建动态调整和反馈改进机制。