在和谐课堂中读懂“爱”——由一节生物课引发的思考

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青春期教育是新课程改革比较关注的内容。青春期是人一生中发育最重要的阶段。是决定人的身体、性格、行为和智力水平的关键年龄段,青春期的生理和心理健康是教学的难点。作为生物教师,在传授基本的生物学知识的同时,也要促使青少年把充沛精力用于提高身体素质、科学文化素质和思想品德素质,迈好青春的第一步。
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