【摘 要】
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《高中英语教学大纲》和《英语课程标准》对高中学生的阅读能力都提出了明确的要求。在现行的人教版教材中,我们可以清楚地看到教学目标都是侧重阅读。因此,在高中阶段培养学生
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《高中英语教学大纲》和《英语课程标准》对高中学生的阅读能力都提出了明确的要求。在现行的人教版教材中,我们可以清楚地看到教学目标都是侧重阅读。因此,在高中阶段培养学生良好的阅读能力是非常重要的。本文谈了如何借助阅读课,提高高中学生的英语阅读水平。分别从读前做好热身,激发学生的阅读兴趣;读中授之以法,把阅读的主动权交给学生;读后设计有效的活动,把阅读进行到底;以及在整个阅读教学中渗透情感教育,回归教育本质等方面做起,激发学生的主体意识,以达到培养学生能力、提高学生素质的目的。
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