【摘 要】
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德育与智育的平衡发展,从精神生态学角度研究,这是高等教育培养合格的高级人才的一个重要问题。重智轻德教育,是对德智两育精神生态平衡缺乏科学的了解和规律性的认识所致。
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德育与智育的平衡发展,从精神生态学角度研究,这是高等教育培养合格的高级人才的一个重要问题。重智轻德教育,是对德智两育精神生态平衡缺乏科学的了解和规律性的认识所致。德智两育的平衡是大脑(精神)系统功能健全的基本机制,是学校培养合格人才的基本法则,是社会主义两个文明建设的规律。德智两育平衡规律,具有社会性、针对性、现实性、实践性和未来性的特点。当前,一些高校必须突破德智两育的不平衡状态。学校的各级领导要十分重视德智两育的平衡规律,注重对德智两育的理论研究工作。
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