【摘 要】
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作文教学一直是困扰语文教师的难题.而作文学习对学生来说也是最困难的问题.在作文教学过程中,我们无法摆脱“教难、写难”的困境,这已成为广大语文学科各阶段教育工作者和学
【机 构】
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甘肃省临夏县南塬乡江家寨九年一贯制学校 731801
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作文教学一直是困扰语文教师的难题.而作文学习对学生来说也是最困难的问题.在作文教学过程中,我们无法摆脱“教难、写难”的困境,这已成为广大语文学科各阶段教育工作者和学生共同面临的问题.此时,分层教学就成为了大家认可的对象.初中阶段的教师在进行语文作文教学的时候,务必要密切结合多层次教学的方法,给予学生们最为基本的作文方面的引导,努力找到每一个学生作文当中的闪光点,使其克服自身的弱势,消除不良因素的影响,提升自身的写作效率.
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