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高中信息技术教学中师生互动具有情景化、过程性、多样性与层次性特点,本文基于师生互动的特点,探索优化高中信息技术教学中师生互动的策略,建立新型的、平等的师生关系,营造和谐的课堂教学氛围,构建立体化师生互动平台,重视师生互动中非认知性情感交互等,提升师生互动的有效性。
高中信息技术教学中师生互动探微
【摘 要】
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高中信息技术教学中师生互动具有情景化、过程性、多样性与层次性特点,本文基于师生互动的特点,探索优化高中信息技术教学中师生互动的策略,建立新型的、平等的师生关系,营造
【机 构】
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大安市第一中学校
【出 处】
：
中华少年
【发表日期】
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2017年28期
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