论文部分内容阅读
“读书百遍，其义自见。”自古以来，人们就非常重视“读”。如何在阅读教学中，让学生不厌其烦、又有效地朗读文本，理解文本内容，体会文本情感，同时提升自身的逻辑思维和语言表达能力，每个语文教师对此均有自己的思考与策略。笔者现以《鱼游到了纸上》这篇课文阅读教学为例，予以阐述。
三“读”品文悟道——《鱼游到了纸上》阅读教学尝试
【摘 要】
：
“读书百遍，其义自见。”自古以来，人们就非常重视“读”。如何在阅读教学中，让学生不厌其烦、又有效地朗读文本，理解文本内容，体会文本情感，同时提升自身的逻辑思维和语言表达能力
【机 构】
：
平和县霞寨中心小学,平和县小溪中心小学
【出 处】
：
福建教育：D版
【发表日期】
：
2011年3期
其他文献
本研究认力,不同运动水平的篮球运动员深度知觉能力存显著差异。高水平的运动员其深度知觉能力明显优于青年、少年运动员和非运动员。深度知觉能力可以作为描述优秀篮球运动
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”随着教育教学实践的不断深入，我们深刻地感受到环境
目的:观察耳后骨膜下注射甲泼尼龙琥珀酸钠治疗突发性耳聋的效果。方法:选取70例突发性耳聋患者作为观察对象,依据随机数字表法将其分为对照组和观察组各35例。对照组给予地
目的:观察后路病灶清除联合植骨融合内固定术治疗胸椎结核的效果。方法:选取收治的68例胸椎结核患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组34例。对照组予前路
目的：观察羟氯喹联合来氟米特治疗难治性肾病综合征的效果观察。方法：选取66例难治性肾病综合征患者作为观察对象,依据随机数字表法将其分为观察组与对照组各33例,对照组给予羟
回顾2018年,这个房地产行业从高峰逐渐跌落的严峻时期,德信地产的品牌与品质却逆势走出了一条漂亮的“上扬线”,其稳健快速的成长之路,俨然已经成为楼市高周转时期,追求品质
目的：观察依折麦布联合他汀类药物对冠心病患者的调脂及抗炎效果。方法：选取133例冠心病患者临床资料,依据治疗药物的不同,分设对照组（61例）与研究组（72例）。对照组患者给予行氟伐