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在教育制度的不断改革下,各地区的教学理念与方法也有了较大的改进,这对于各学龄段的学生而言是非常有利的,不仅可以有效地缓解师生关系,同时还可以实现学生综合能力的培养.情感教育理念的提出和实行不仅可以很好地实现教学氛围的改善,同时对于压力较大的高中英语教学而言也是非常可行的,这需要是师生之间的配合才能实现.因此,就情感教育在高中英语教学中的应用展开了简要的论述.