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主要阐述了自主学习是高职学生最为有效的学习途径,教学过程中如何培养学生的自主学习能力,而培养学生的自主学习能力在于教师的情感投入、课堂引导、因材施教以及学习方法指导等。
谈高职学生自主学习能力的培养——以财经法规与会计职业道德课程为例
【摘 要】
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主要阐述了自主学习是高职学生最为有效的学习途径,教学过程中如何培养学生的自主学习能力,而培养学生的自主学习能力在于教师的情感投入、课堂引导、因材施教以及学习方法指
【机 构】
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辽宁金融职业学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2009年11期
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