【摘 要】
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根据世界著名科学史家乔治·萨顿的论文和著作,通过分析萨顿的思想精髓,提炼出五条关于教育的学术思想,即“知识的统一性思想、东方思想的价值、科学与人文的融合、历史与认
【机 构】
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西藏民族大学 教育学院,陕西 咸阳,712082
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根据世界著名科学史家乔治·萨顿的论文和著作,通过分析萨顿的思想精髓,提炼出五条关于教育的学术思想,即“知识的统一性思想、东方思想的价值、科学与人文的融合、历史与认知的一致性、宽容的态度”.文中在对其学术思想阐述的基础之上,结合当前数学新课程改革的新理念和数学课堂教学的实际,挖掘出其对HPM研究的价值.
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