【摘 要】
：
传统的语文教学是小学教师从课本的第一单元讲到最后一个单元的模式,而单元集成小学教学不同于传统的教学模式,它是基于以单元为一个整体,注意接触单元内课文的形式.在总体目
【机 构】
：
重庆市沙坪坝区回龙坝镇小学 重庆401335
论文部分内容阅读
传统的语文教学是小学教师从课本的第一单元讲到最后一个单元的模式,而单元集成小学教学不同于传统的教学模式,它是基于以单元为一个整体,注意接触单元内课文的形式.在总体目标的指导下,每个模块都有不同的分工,可以分别实现不同的价值效应.它使单元整合的教学效果远大于传统的语文学习,并能加强学生的主动学习、合作学习能力.本文从传统语文教学中存在的问题出发,提出了小学语文单元的整合策略,并介绍了该策略的特点和实施方法.
其他文献
提及学校教育,众说纷纭,上至古今中外的大教育家,下至奔走于基层的一线教师,对学校教育都有不同层面和不同角度的诠释.当然,差异性的理解必然导致差异性的教育实践.例如;部分
做任何事情都离不开良好的习惯,做学问亦是如此.在高中数学学习中,学生如果始终能保持良好的学习习惯,那么学习效率将会得到大幅度提高.本文主要总结了笔者在教学中培养学生
本文报道了三聚氰胺（Melamine）在鸡体内的血浆动力学及在鸡体内的蓄积及残留消除规律。
40日龄岭南三黄肉鸡20只，随机分为2组，分别进行了静注和口服三聚氰胺(20mg/kg b.w.)
干扰素(Interferon,IFN)是一种广谱抗病毒糖蛋白,它是1957年由英国病毒生物学家Alick Isaacs和瑞士研究人员Jean Lindenmann,在利用鸡胚绒毛尿囊膜研究流感干扰现象时发现,并
猪传染性胸膜肺炎（Porcine Contagious Pleuropneumonia, PCP）是由胸膜肺炎放线杆菌（Actinobacillus pleuropneumoniae, APP）引起猪的一种高度接触性传染病,该病严重危害世界养猪
阅读是人们开拓视野、认知世界的重要方法,提升幼儿早期的阅读能力可以为以后的学习生涯打下扎实的基础,也有利开发幼儿的认知水平.提升幼儿早期的阅读能力需要幼儿园在遵循
在教学中培养学生的学习兴趣,可提高学生在课堂学习中的关注度,使学生能够以饱满的热情和精力进行学习,从而提高课堂教学效率.
在当今新的形式下,在人事档案管理工作中出现了诸多问题,其中“弃档”问题比较突出.本文从剖析“弃档”现象产生的原因出发,从档案管理制度、档案信息化和提高档案重视度等方
南芬露天铁矿是采用平峒溜井-汽车联合开拓的大型现代化矿山。北部溜井系统于1957年建成投产。矿石从不同标高的卸矿平台卸入贮矿仓内,经2.4×4米板式给矿机送入1.5×2.01米
猪繁殖与呼吸综合征（Porcine Reproductive and Respiratory Syndrome）是由猪繁殖与呼吸综合征病毒(Porcine Reproductive and Respiratory Syndrome virus)引起猪的一种高度传