《普通植物病理学》课堂教学方法的探讨与改革——以民族学生为例

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针对民族学生如何学好《普通植物病理学》这门专业基础课,结合实际教学经验,就其教学内容、教学方法及教学效果进行探讨及改革,切实提高民族学生对专业学习的兴趣和积极性,提高教学质量。
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