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传统初中物理普遍存在忽略学生思维、能力的问题,导致学生只能够应付考试而无法在实际生活、后续学习中合理应用所掌握的物理知识。对此,为了更好的培养学生的物理能力,本文围绕关于核心素养培养之下初中物理教学情境创设培养方法,希望可以为其他教育者提供理论性帮助。
初中物理教学中的情境创设利于培养学生核心素养
【摘 要】
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传统初中物理普遍存在忽略学生思维、能力的问题,导致学生只能够应付考试而无法在实际生活、后续学习中合理应用所掌握的物理知识。对此,为了更好的培养学生的物理能力,本文围绕关于核心素养培养之下初中物理教学情境创设培养方法,希望可以为其他教育者提供理论性帮助。
【机 构】
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广州市番禺区石碁中学
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年5期
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