识字教学刍议

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识字教学的“创新”就是要我们把枯燥无味、抽象、难于理解、难于认识的汉字,变成学生在轻松愉快的环境中掌握知识和汉字规律,培养创新能力,保持孩子们强烈的好奇心和旺盛求知欲的一种教学方法。笔者针对小学生天真活泼、思维活跃的年龄特征,把快乐引进课堂,让孩子们通过积极参与,深切感受到有趣游戏的快乐,互相帮助的快乐,获得成功的快 The “innovation” of literacy teaching means that we should turn the Chinese characters that are boring, abstract, difficult to understand and difficult to understand into the rules of knowledge and Chinese characters in a relaxed and happy environment, cultivate the innovative ability and keep the children’s strong curiosity And a thirst for knowledge of a teaching method. In view of the naive, active thinking age characteristics of primary school children, the author introduces happiness into the classroom so that children can feel the joy of fun games, the joy of helping each other through the active participation, and achieve success quickly
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