论文部分内容阅读
由于管理学专业本身所具备的实践性、创新性等特点，单纯的理论教学无法取得理想的教学效果，而案例教学法符合管理学教学改革的要求，以其独特的优势为学生提供一种真实的环境。通过对大量案例的学习，学生能够得到更多技巧训练，使他们在分析问题和思辨等方面的技能得到强化，从而提高其管理素质和运用能力。
管理学案例教学方法研究
【摘 要】
：
由于管理学专业本身所具备的实践性、创新性等特点，单纯的理论教学无法取得理想的教学效果，而案例教学法符合管理学教学改革的要求，以其独特的优势为学生提供一种真实的环境。通
【机 构】
：
东北财经大学工商管理学院
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2014年6期
其他文献
在新的教学形势下，培养学生的学习兴趣、自学能力、创新精神已成为地理课教学的首要重任。案例教学法顺应了当前的教学形势，是实现教学改革，提高教学效率的利器！本文先简单介绍了
数学思维是人脑和数学对象（空间形式、数量关系、结构关系）交互作用并按照一般思维规律认识数学内容的内在理性活动。数学知识具有严谨性、抽象性和系统性。数学的直觉思维是人
瘢痕疙瘩是皮肤损伤愈合过程中,胶原合成代谢机能失去正常的约束控制,持续处于亢进状态,以致胶原纤维过度增生的结果,又称为结缔组织增生症.它表现为隆出正常皮肤,形状不一,
我国拥有50万台银行存取款机,是ATM机使用量最大的国家。但鲜为人知的是,ATM机一直是公共卫生的死角,其携带的细菌量堪比公厕,日常生活中人们又难免经常接触使用,这就使它成
在食品卫生及环境卫生的国家标准中，大肠菌群作为判定样品污染程度的指标已加以明确规定，而在检测报告中，由于涉及到食品、化妆品、饮用水及公用物品等数种不同类产品，而各类产品
职高英语教学存在着学生基础差，学习目标不明确，没有良好的学习习惯和学习动力，教师成就感缺失，无竞争，无热情，无创新等问题。改变这一现状，应首先改变教学观念，树立英语课为专业发展
膝关节构造复杂，是人体最大的关节。在人体遇到意外伤害时受伤的机会较多。膝关节外侧易遭受外力打击，从而导致内侧副韧带损伤。2005—05／2006—07收治了膝关节内侧副韧带损伤患
1临床资料我们1997-1998年共收治急性胰腺炎患者26例,其中胆源性25例,非胆源性1例,24例为急性重症胰腺炎,在单纯皮管引汉的基础上我们加用雪茄"栽葱”式引流,效果较好.2结果
某厂属大型天气化工企业,建厂20多年来,有多起急性一氧化碳(CO)中毒事件发生.自<中华人民共和国职业病防治法>颁布实施后,该厂各级领导高度重视,结合生产实际有针对性开展了