【摘 要】
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如何使学生学懂学会电力拖动课程所必须的基础理论知识,培养分析、解决实际问题的能力,已成为《电力拖动基础》教学中面临的迫切问题.几年来,我在教学实践中进行了一些探索与
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如何使学生学懂学会电力拖动课程所必须的基础理论知识,培养分析、解决实际问题的能力,已成为《电力拖动基础》教学中面临的迫切问题.几年来,我在教学实践中进行了一些探索与尝试.一、探索改革模式优化课程结构根据《电力拖动基础》的性质、任务和教学目标,首先应精心选择教学内容,使知识的系统性和实用性相结合,注重培养基本技能,打破传统教学结构,调整为以电动机拖动内容为主线的课程体系.教学重点放在以交直流电动机的拖动问题上,并将电动机的机械特性,各种运转状态,起动,制动电阻的计算以及各种调速方法作为基本内容,进行系统的、
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【摘 要】多媒体辅助教学使知识打破空间、时间的限制，教学内容变得具体、直观，弥补了传统教学方法的不足。以计算机为教学媒体，是目前较先进的一种教学手段，无论在绘画设计、工艺制作、作品欣赏还是其它方面都能很好地发挥其独特作用。 【关键词】创设情境；思维减压；展示自我；实践能力 21世纪社会科学技术高速发展，人们称之为信息时代、多媒体时代.电脑多媒体教学，是课堂教学中一种崭新的教学模式，是辅助教学的
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随着科学技术迅猛发展的今天，现代多媒体技术在中小学课堂上得到了普遍应用。本文驾驭现代多媒体技术，从自身实际出发，论述了提高小学美术课堂教学效率的有效途径。
【摘 要】为适应我国教育事业发展，中学生物教学方法必须与时俱进，本文探索新课程标准下的中学生物教学方法，并总结分析传统生物教学方法，寻找并归纳几种适合的新教学方式。 【关键词】高中生物；教学方法 随着我国教育事业发展，教学目标和教学方法都随之变化。中学生物教学不仅是提高生物知识水平，更重要的是提高学生整体生物科学素质。为适应新需求新发展，全面提高教学质量及学生综合素质，中学生物教学方法必须与时
1990年,第一届技术专科生毕业,至94年已毕业五届,共668人,分布在全市244个企事业单位.为了了解这些毕业生的素质,我校组织力量进行了几次调量.本文仅就整体样本调查情况,做些
小学生活泼好动，喜欢活动，具有强烈的好奇心，如果在体育教学中运用游戏进行教学，会很适合他们的心理需要求，为体育教学的有效性提高了方便。游戏教学法在新课程改革以来受到了教师们的喜爱，也受到了学生们的欢迎，在游戏实践教学中，学生的学习效率提高了，学生的学习热情高涨了，课堂气氛热烈。笔者在体育教学中经常使用体育游戏起到了很好的学习效果。下面就体育游戏的意义与运用方法与大家交流。 一、体育教学中运用游戏