【摘 要】
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语文作为一门主课,却常常被忽视.领导觉得语文课可上可不上,效果不明显;学生觉得语文课就是放松休闲课,听不听无所谓;甚至连语文老师自己都会怀疑语文课的实际效果.面对这样
【机 构】
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浙江省富阳中学,浙江 杭州,311400
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语文作为一门主课,却常常被忽视.领导觉得语文课可上可不上,效果不明显;学生觉得语文课就是放松休闲课,听不听无所谓;甚至连语文老师自己都会怀疑语文课的实际效果.面对这样的尴尬处境,如何让语文课变得有趣且有用,让学生乐于听,并且从中受益,成了我语文教学中探索和实践的主要方向.在实际教学过程中,我积累了一些方法和经验,并且取得了初步的成效.
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