【摘 要】
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小学生对于一切事物都有很强的好奇心,刚开始学习美术的时候,也有非常强的兴趣,教师应该从一开始就抓住学生的心理特点,走好每一步,逐渐提高学生在美术方面的创造力。学生在
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小学生对于一切事物都有很强的好奇心,刚开始学习美术的时候,也有非常强的兴趣,教师应该从一开始就抓住学生的心理特点,走好每一步,逐渐提高学生在美术方面的创造力。学生在此阶段的兴趣是非常广泛的,随着年龄和经历的递增,学生的兴趣还会发生变化,教师要做的就是尽可能让学生体会到美术的乐趣,从而让学生能更加客观的选择自己的发展方向。一、拓展美术知识,提供更多选择不管是利用什么版本的教材进
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