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“进头脑”是邓小平理论“三进”教育成败的关键，要提高“进头脑”的实教，必须抓住三个基本的环节：一是提高教师对邓小平理论“进头脑”的重要性和紧迫性的认识；二是改革教学方法和环节，寻求邓小平理论“进头脑”的最佳途径；三是运用多种载体．营造邓小平理论“进头脑”的环境和氛围。
努力提高邓小平理论“进头脑”的实效
【摘 要】
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“进头脑”是邓小平理论“三进”教育成败的关键，要提高“进头脑”的实教，必须抓住三个基本的环节：一是提高教师对邓小平理论“进头脑”的重要性和紧迫性的认识；二是改革教学方法
【机 构】
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广东医学院马列室课题组
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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1999年3期
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